Příspěvky

Ukrajinci ve škole, zvonec a konec

Obrázek
  Tak prosím poslední článek o Ukrajincích v naší škole. Jedni odešli, přišli jiní. Dva do devítky, jedna na první stupeň a jeden do mé třídy.  Ti v devítce byli v pohodě. Uměli docela česky, snažili se, chtěli na střední, ta jim teda vůbec nevyšla vstříc, takže Žeňa nakonec nastoupil na automechanika na jiný učňák (asi 300 km od nás) a Natálka na střední asi 60 km od nás. Víc nevím, neptej se. A pak zde byl Matvij. Seděl v první lavici a znuděně mě sledoval přes superdlouhou ofinu. Připadala jsem si s ním jak totální lůzr, všichni na poradě tvrdili, jak se u nich snaží a pracuje, ale u mě nic. Ukázali mi překladatelské schopnosti online Wordu, ale s biologickým názvoslovím si ani on nevěděl rady. A pozor, kdykoliv jsem se hecla a vytvořila dvoujazyčnou prezentaci, mohla jsem se spolehnout, že Matvij ten den do školy nedorazí.  Byla to má největší úleva, že odcházím na mateřskou a už nebudu muset řešit chybějící omluvenky/pomůcky/úkoly/přezůvky s rodiči, kteří neuměli slovo česky. A ví
1 komentář
Další informace

Vysvětlení

Obrázek
Tak krásně jsem začala s učitelským blogem, a tak rychle skončila! Proč? Ten důvod se jmenuje Miriam, nedávno oslavila tři měsíce, a vyrovnala u nás doma gender - dva kluci a teď už i dvě holky. Věkový rozdíl nejmladší vs. nejstarší dítě 15 a půl roku. Takže ano, teď si užívám krásnou mateřskou dovolenou. Ovšem, šuplík zůstal plný nápadů a zkušeností, a já mám zas plány, jak to zde oživím a všechno to sem uložím. Tak snad to klapne! Vám všem, kteří už zase ve školách jedete naplno, přeju hodně energie a trpělivosti. Ať to utíká!  Já letos převážně takto.
Okomentovat
Další informace

Ukrajinci ve škole? No a co?

 Vyloženě na Evin impuls druhý článek o našich školních Ukrajincích. Jsou dva, Saša a Jarda. Jarda rozumí česky, ale škole moc nedá a většinu času se válí po lavici. Saša skoro nerozumí, ale je inteligentní a docela se chytá. Moje první hodina vypadala takto: dala jsem jim pracovní listy a snažila jsem se jim anglicky vysvětlit, co po nich chci. Jarda to nepobral, Saša jo a do listu mi doplnila hromadu textu. Cyrilicí. Haha, paráda,akorát že si to nepřečtu. Do další hodiny přírodopisu nepřišli a mě se fakt ulevilo. V dalším dějepisu jsem jim dala zkrácený zápis a pár jmen přepsala cyrilicí. V dalším přírodopisu jsem využila to jediné video na ctedu.cz, které mi ladí s plánem. V dalším dějepisu jsme se dívali na videa a já doufala, že z toho něco pochopí. V dalším přírodopisu jsme šli ven poznávat stromy. A už je vám asi jasné, kam mířím: oba dva mají jako normální puberťáci školu na háku. Já už letos melu z posledního. Sedmou třídu, kam Ukrajinci chodí, nesnáším i bez nich. Takže jsme
2 komentáře
Další informace

Help! Ukrajinci ve škole

  Tak už je máme taky.   Ukrajinské žáky.   V naší malé pidi škole!   Budou dva, samozřejmě v sedmé třídě, která jediná ze všech tříd ve škole měla v září víc než 20 žáků (25) a letos do ní další tři žáci přibyli. A teď ještě dva ukrajinští. Samozřejmě je to třída plná kluků, plná hlasitých jedinců, pár z nich má IVP atd... ano, já vím, že v městských školách je to běžná realita ve VŠECH  třídách, ale my na dědině na tohle nejsme zvyklí! Navíc, když jste jako já univerzální učitelka a jste rádi, když víte, jaký předmět zrovna učíte, navíc ve škole máte jen kolegyně a) nevím skoro nic nebo b) tvářím se, že vím všechno, ale stejně ti nic důležitého neřeknu, protože to, co je důležité pro tebe, rozhodně není důležité pro mě... (Ano, stěžuju si. Ano, možná neoprávněně. Sorry, ale je to můj blog a potřebuju se svěřit.)   Hlavně jsem ohledně Ukrajinců nepochopila základní věci: Jsou u nás ve škole, protože se chtějí trvale začlenit do českého školského systému? Jde o to, aby se postupně nauč
4 komentáře
Další informace

Jehličnany hravě

Obrázek
  Miluju kytky a vždycky mě strašně moc bavila botanika. A nejvíc ze všeho mě bavilo učit se názvy kytek. Ale už jako studentka jsem pochopila, že jsem jedna z mála, ne-li jediná, koho to baví. A tak teď, když učím, patřím do tábora učitelů "radši míň než víc." Zvláště v botanice mám rozsah učiva velmi malý. Ano, je otázka, jestli je to správně. Co je správně? Velmi volně definované výstupy RVP tomu nepomáhají. Rozlišuje základní skupiny rostlin... a to myslí jak? Že pozná jednotlivé druhy violek nebo že pozná, že kapradí a smrk patří k jiným skupinám rostlin? A taky mi vadí, když se kytky učí podle obrázků.  Takže první hravou aktivitou při výuce jehličnanů je PROCHÁZKA.  Do kapsy beru hromadu lístků. Mám vytipovanou trasu, která jde mimo hlavní silnici, pravděpodobnost sražení žáka autem je malá, a v tuto chvíli oceňuji jinak pohrdané zahrádky plné thújí, smrků a tisů. A tak jdeme a já se ptám: co je tohle? Co je tamto? Za správnou odpověď rozdávám lístečky a za pět lístků
4 komentáře
Další informace

Aktivity na měkkýše

Obrázek
  Jak vtipně, zábavně a dobře učit učit měkkýše na základní škole? Na začátek se přiznám, že v poslední době mám s výukou přírodopisu trošku problém. Nejdřív jsem jej učila tak, jak jsem se ho učila já: znaky, zástupci, zajímavosti. Nadiktovat, napsat do sešitu, pročíst v učebnici, doplnit obrázky a pozor - od začátku moje největší "super aktivita" - pozvat žáky ke stolu, na kterém mám krabici s ulitami a lasturami, ukázat si, co je co a pak to vyzkoušet - nejlepší cesta k tomu, jak zlepšit třídní průměr, protože jenom blbec si nezapamatuje, že tohle je škeble a tohle je hlemýžď, hlemýžď, jak říkal můj třídní Jarda Fiala, kdo řekne ŠNEK, toho zastřelím! (On to možná neříkal zrovna tak, ale já to tak vždycky chápala) - prostě každý si zapamatuje, co je co, když to před ním zopakuje deset lidí. Ano, řekněme si, že to všechno ve skutečnosti vcelku k ničemu není, protože to příští hodinu už zase neví, ale teď to ví a já jim můžu dát jedničky. Tak jak jsem letos učila měkkýše? Vyn
5 komentářů
Další informace

Vítejte aneb něco o mně

Obrázek
Jmenuju se Jana a jsem učitelka. Učím... (nerušit, počítám...) ...dvanáct let (se třemi různě dlouhými mateřskými pauzami) a stále se považuji za začínající učitelku. Učím totiž na malé škole a vzhledem ke své aprobaci (biologie a chemie), která nestačí na celý učitelský úvazek, učím každý rok něco jiného! Což ze mě rozhodně dělá UNIVERZÁLNÍ UČITELKU.   Proč tento blog? Z aktuálního nápadu v neděli odpoledne, kdy jsem při odpočinku, prokrastinaci, koukání na hloupé filmy a popíjení čaje hledala nápad na zábavnější výuku tohoto týdne a nenašla skoro nic, co by se mi hodilo. A protože pravidelně vykrádám Tajného učitele a občas mrknu na Hravou dějepravu, řekla jsem si, že nadešel čas to vrátit a věnovat do éteru také nějaké svoje nápady. Kromě toho, znáte nějaký blog věnovaný učení chemie nebo biologie? Nebo, vážně, PRACOVNÍM ČINNOSTEM NA DRUHÉM STUPNI? Aha? Já vám to řeknu: je to TENTO! Vítejte! Jo, technicky to zde bude bída, není to moje silná stránka, tak se předem omlouvám:-) Celá j
2 komentáře
Další informace